理的数量，今天不处理完，明天就弄不完了，所以晚上我才来了这里。”
“我一个人忙不过来，晚上又没人敢出门，恰好听见脚步声开门看见你，就是想问问你能不能帮一下老师？”
“不能的话也没事，晚上不安全你最好还是早点回去。”
为了证明他是老师，他还把教师证拿出来给了陶怡看，里面还有他的负责事项。
陶怡点点头，同意了。
毕竟今天好像新生就他们两个，除了他们谁还敢闯进来！
逻辑没错，说法正确，也确实听说有这么一个老师……不过他身上可没有活人的气息。
作为只接受过李斌精挑细选到的品行端正的家庭教师教育的陶怡，她还是蛮好奇的，老师除了教授学问，他还能对学生怎么样？
“谢谢你啊同学。”老师礼貌道谢，礼貌是一种让人很容易产生好感的行为。
陶怡跟在他的后面走了进去。
教师办公室的灯光照亮了她的脸庞。
精致的小脸，两个花辫子上点缀着小装饰，一身学生装，清纯又可爱，是这个年纪最好的样子。
脸上未擦掉的泪痕显得她尤为楚楚可怜。
李老师伸出手，手上拿着纸巾。
陶怡往后一躲，眼前的手僵在空中。
“李老师？”
“啊，没事，看同学你脸上有泪痕，想帮你擦一下。”李老师说道。
陶怡道谢，礼貌接过。
李老师看着眼前的手眼神一暗，努力控制住自己不让黑雾弥漫出来
这双手真漂亮啊，不知道摸起来会不会很带劲呢？还有这张脸，如果哭起来一定很美吧。
陶怡看着他周身的波动。
e，什么破鬼，连自己的黑雾都控制不了。
破鬼好，破鬼好，我一定会教它做个好鬼的。
“刚刚就听见教学楼有争吵的声音，你有事吗？”教学楼只有她了，没看见别人的身影，那争吵声只能来自她和另一个人。
对于眼前鬼的提问，陶怡只是难过的摇摇头。
李老师见状也不再追问，只是让她看开点，顺带问了那位与她争吵的人去哪里了。
陶怡闷闷说：“他？出校门了，我亲眼看见他走了。”教学楼高层确实是可以看见校门的。
李老师相信了，毕竟他检查过这个活人的痕迹了。
将陶怡带进办公室后，李老师放了一堆资料在她的手上，请她帮忙去旁边坐着把资料按男女分好类。
裴清在楼下通过陶怡的红头绳听着他们的对话，红绳上画了传声符咒，只能用一个小时，当听见门锁上的声音，他拿掉隐身符，拿着毛笔就开始了他的行动了。
陶怡摩挲了下这些资料的边缘，然后坐下一边看资料，余光一边注意这个凭空出现的老师。
看他在电脑前认真打字没有任何的行动便将大部分注意力转移到了资料上。
苏宁，女，87年12月6日入学，出生于宁德…
林强虞，男，86年9月1日入学，出生于羌笛…
分到快一半时，陶怡注意到它的余光落在了她的身上，让人不舒服，给她一种粘腻的感觉 。
现在只能尽量忽视，她还需要看看这些资料有没有什么有用的关于失踪学生的信息。
前面的信息都没用，她依次都按性别放好了，直到她看见了一份资料，上面写着……